Profil

Visi dan Misi

TK Tunas Bangsa memiliki VISI sebagai berikut :
  1. Educating with heart and love (mendidik dengan kasih dan cinta)
  2. Create the world peace from the beginning (ciptakan dunia damai sejak dini) 
Sedangkan MISI yang diemban adalah :
  1. Mendidik siswa sejak usia dini untuk memiliki moral dan karakter yang terpadu dalam IQ, EQ, SQ
  2. Siap melanjutkan ke jenjang Sekolah Dasar 9 tahun

Lama Program Pendidikan
  • Peserta didik di TK Tunas Bangsa adalah anak-anak usia 4 sampai 6 tahun
  • Lama pendidikan 1 tahun atau 2 tahun sesuai dengan usia anak
  • Program pendidikan TK Tunas Bangsa  dikelompokkan berdasar usia.  Kelompok A, berusia di bawah 5 tahun dan kelompok B1 bagi siswa yang berusia 5-6 tahun, sedang B2 untuk yang berusia di atas 6 tahun, 
Waktu Belajar
  • menggunakan waktu belajar satu tahun dalam bentuk perencanaan semester, perencanaan mingguan dan perencanaan harian.
  • perencanaan mingguan efektif dalam satu tahun ada 2 semester, 34 minggu.
  • jam belajar efektif 150 menit, 6 hari setiap minggu, jumlah pertemuan 900 menit/30 jam pelajaran @ 30 menit.
Pendekatan Pembelajaran
Aktif, dialogis, kritis melalui pendekatan tematik dan terintegrasi, berorientasi pada karakteristik program pembelajaran TK.


Rombongan Belajar
Jumlah maksimal peserta didik setiap rombongan belajar sebanyak 20 peserta didik dengan satu orang guru TK ataupun guru pendamping. Kelompok A untuk anak usia 4-5 tahun dan kelompok B untuk anak usia 5-6 tahun.








    Popular posts from this blog

    TUJUAN PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK

    Image
    Membangun landasan bagi berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berkepribadian luhur, sehat, berilmu, cakap, kritis, kreatif, inovatif, mandiri, percaya diri dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Mengembangkan potensi kecerdasan spiritual, intelektual, emosional kinestetis dan sosial pada masa usia emas pertumbuhan dalam lingkungan bermain yang edukatif dan menyenangkan. Membantu peserta didik mengembangkan berbagai potensi baik psikis dan fisik yang meliputi nilai-nilai agama dan moral, sosio emosional, kemandirian, kognitif, bahasa dan fisik/motorik untuk siap memasuki pendidikan dasar. STRUKTUR PROGRAM PEMBELAJARAN Struktur program pembelajaran di TK mencakup bidang pengembangan pembentukan perilaku dan pengembangan kemampuan dasar yang dilaksanakan melalui kegiatan bermain, bertahap, berkesinambungan dan bersifat pembiasaan.
    Read more

    Kematian bagi Mereka

    Di suatu pagi di akhir Maret, matahari sedang membagi senyum indahnya nan hangat. Bias-biasnya menyelusup di sela-sela tirai kelas bagian depan. Anak-anak yang biasa duduk di dekat situ biasanya sedikit bergeser berlindung di balik tirai. Saat itu mereka sedang belajar menirukan beberapa kosakata dalam bahasa Inggris. sambil menunjukkan gambarnya. Sebagian tampak antuasias sampai menirukan beberapa kali. hingga bibir mungilnya manyun. Ada yang mengusili teman sebangkunya hingga terjadi pertengkaran kecil. Dan Bu Guru dengan penuh kesabaran datang melerai. Jika sudah demikian maka pelajaran terhenti sementara. Lamat-lamat dari kejauhan terdengar suara sekelompok orang melantunkan kalimat Tahlil . Tak la ma iring-iringan jenasah tampak melintas di depan gedung TK kami yang memang terletak di pinggir jalan raya. Tanpa diduga, tiba-tiba anak-anak berdiri dan berteriak-teriak, "Ada orang mati!! Orang mati!!" Ibu Guru segera meredakan kegaduhan i
    Read more

    Mari Disiplinkan Anak dengan Cara Elegan

    Disiplin adalah sikap yang harus sudah diperkenalkan pada anak sejak usia dini. Tentu saja disiplin dalam bentuk yang masih sederhana. Seperti disiplin dalam hal waktu, misalnya kapan anak harus tidur/ istirahat, makan, mandi, menonton televisi. Disiplin dalam hal berpakaian, misalnya anak tidak diperkenankan hanya memakai pakaian dalam sekalipun cuma bermain  di dalam rumah, mengganti seragam sekolah dengan baju rumah saat sudah tiba di rumah dan sebagainya.  Beberapa keluarga sudah menerapkan pendisiplinan ini dalam keluarga mereka, namun ada juga yang masih menggunakan kekerasan demi tegaknya kedisiplinan. Suatu ketika seorang murid wanita datang mendekat sambil berbisik-bisik. Sepertinya apa yang akan disampaikan adalah rahasia tingkat tinggi. "Bu, lihat.."roknya agak disingkap lalu segera tampaklah tanda kemerahan di pahanya. "Kok bisa seperti itu? Kenapa? "tanya saya prihatin. Dengan lancar dia bercerita bahwa setiap dia tak mau tidur siang m
    Read more